Quelle distance sépare le soleil de la lune ?
La voix du professeur s’interrompt, interrogatrice, dans l’attente d’une réponse venant de la classe. Il lève les yeux vers les élèves silencieux. Tous les visages sont tournés vers les baies vitrées de la classe, forçant le professeur à tourner lentement la sienne dans la même direction, dans un mouvement qui engage aussi les épaules et le torse, à cause d’un torticolis qui le torture à chaque mouvement imposé aux muscles de son cou.
Il ouvre grands les yeux, s’approche de la fenêtre : sur un filin tendu au-dessus de la cour, et qui semble n’être attaché à rien, un homme long et mince vêtu d’un costume flamboyant s’avance vers la fenêtre en dansant. Le filin rougeoyant, comme venu droit du soleil, oscille sous les pas de l’homme. Soudain, il trébuche, arrachant un cri bref dans la classe, mais il s’st déjà rattrapé, pousse la fenêtre qui s’entrouvre et dans un murmure, donne la réponse
-150 millions de kilomètres
Puis d’un bond s’élance vers le ciel et disparaît, emportant avec lui le filin et la grâce de sa danse.
Le cœur du professeur bat, ses gestes tremblent, il ne sait plus déjà s’il a rêvé, prend à partie ses élèves d’une voix que l’émotion étrangle
- Vous avez vu ?
- Quoi monsieur ?
- Dehors
Les voix se mélangent, se superposent, excitées, aguichées, rieuses
-Madame Lourinson
-La prof de dessin
-Et Hussein
-Terminale B
-C’est eux qui s’embrassaient
-Ils s’embrasaient, quoi
-Vous avez vu ?
Le professeur tire sur son pull, pose les mains sur le bureau, il ne comprend rien. Il se ressaisit.
-Allons, allons, un peu de calme. Reprenons. La distance du soleil à la lune est donc de 150 millions de kilomètres.
Dans un coin près de la corbeille à papier, roulée en boule, la question pourtant résolue se déplie lentement, dévoilant une nouvelle énigme. Quelle représentation à une échelle humaine ordinaire peuvent avoir 150 millions de kilomètres sauf celle de 9 chiffres alignés sur une leçon de physique ?
